这样就产生了两种截然不同的观点。一种是着重强调早期教育，另一种是顺其自然发展。

相比之下到底哪一种对孩子有效？其实谁都说不清楚。因为每个小孩都是不一样的。

中国人崇尚中庸，不妨两者结合起来。既不放任自由，也不硬性施加。学习本来也是为了培养一种兴趣，无法产生兴趣的学习，就是枯燥乏味填鸭式的学习，久而久之势必让孩子产生厌烦。只有在游戏玩耍、放松心情的环境下指导学习，方能达到兴趣、爱好、知识全方位结合的智能开发。

中国人讲求因材施教，外国人讲求开放创新，两者结合，因势利导，可能对宝宝的身、心会有更大的提高。