教员之不足

(3)高等师范不列入新学制一条，也颇有异议，但结果仍依底

案，不列入学制。

(4)为救济初级中学教员之不足，审查会增入两条办法：

（甲）大学校与师范大学设二年期之师范专修科。

（乙）师范学校与高中之师范科俱得设展长二年之师范专修

科。讨论既毕，公推袁希涛、胡适、许倬云三人起草，根据讨论的结

果，修正胡氏拟的底案0 15日（星期）夜间，起草员开会，草改修正

案，是为“起草员案”o起草员案有两点是新添的：

(1)中学校用三三制为原则，四二制为副则，但二四制不列入

正文，而加一附注“四二制之中学校”，其初级前二年得并设于小学

校。

(2)本年江苏师范学校会议，议决不办师范学校前三年，把五

年的经费并起来专办后三年。起草员认此办法为最妥善，故添一

条“师范学校得单设后三年，收受初级中学毕业生”（图上采用教育

部交议原案的办法）0 17日上午，甲组审查会开第八次审查会，讨

论起草员案，全文经文字上的修正后，都通过了。只有二四制不列

入正文的一项，不能通过。主张二四制最力的浙江代表经亨颐认

为“太无诚意一一”o后来删去附注，仍把二四制列入正文为副则

之一。全案修正通过后，作为“审查会报告案”，付印分发各会员。

附《学校系统草案》（审查会报告）

标准

（一）适应社会进化之需要。

（二）发挥平民教育精神。

（三）谋个性之发展。

（四）注意国民经济力。

（五）注意生活教育。

（六）使教育易于普及。

（七）多留各地方伸缩余地。

学校系统图

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